ATO AUTORIZATIVO

Portaria 429, de 21/10/2011, publicada no DOU de 24/10/2011.

RECONHECIMENTO DO CURSO

Portaria nº 268 de 04/04/2019, publicada no DOU de 05/04/2019.

PERFIL DO EGRESSO

O perfil profissional do egresso foi definido de acordo com as DCNs, expressa as competências e habilidades a serem desenvolvidas pelo discente e articula-as com necessidades locais e regionais, havendo planejamento para sua ampliação em função de novas demandas apresentadas pelo mundo do trabalho.

Registra-se que a Instituição propicia aos discentes a ampliação das oportunidades de aprendizagem, por meio das atividades complementares (estágios, monitorias, grupos de estudo, investigação científica, extensão etc.).

A implantação do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Enfermagem representa a materialização do compromisso da Faculdade Integrada Carajás com a ampliação da oferta de ensino superior de qualidade no município de Redenção.

Para atender esse compromisso a Faculdade Integrada Carajás implantou um curso em consonância com o perfil do egresso estabelecido na Resolução CNE/CES nº 03/2001, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Enfermagem. Além disso, expressa as competências a serem desenvolvidas pelo discente e as articula com necessidades locais e regionais, sendo ampliado em função de novas demandas apresentadas pelo mundo do trabalho.

Nos termos das DCNs específicas:

O egresso do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Integrada Carajás pode ser apresentado com um profissional dotado de formação generalista, humanista, crítica e reflexiva; qualificado para o exercício de Enfermagem, com base no rigor científico e intelectual e pautado em princípios éticos; capaz de conhecer e intervir sobre os problemas/situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes; e capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano.

O perfil do egresso do curso de Enfermagem da Faculdade Integrada Carajás vai ao encontro da necessidade de formação de profissional valorizado pelo SUS, ou seja, com visão sanitarista, que compreenda tanto seu papel relativo a adoção de procedimentos que visem recuperação e reabilitação do paciente, como a necessidade de ações que visem a promoção da saúde. Estas, aliás, são características mundialmente propagadas em se tratando da formação de profissionais da área da saúde.

Por todas estas particularidades, a Faculdade Integrada Carajás considera que o curso de graduação em Enfermagem é, antes de tudo, um compromisso com o município de Redenção, com o Estado do Pará e com a região amazônica, pois o curso foi implementado intimamente articulado com os serviços públicos de atenção à saúde do estado e do município.

Assim, o egresso será um profissional generalista para o exercício da enfermagem em todos os níveis de atenção à saúde; ético e humanista para o exercício profissional da enfermagem; crítico e reflexivo, com base científica e intelectual, para o cuidado de enfermagem ao indivíduo, à família, ao grupo e à comunidade; promotor do cuidado de enfermagem à saúde integral do ser humano em suas dimensões biopsicossociais, com responsabilidade social e compromisso com a cidadania; capaz de exercer a liderança para a tomada de decisões na administração e gerenciamento do cuidado de enfermagem, dos sistemas e organizações de saúde; responsável pela educação em saúde ao indivíduo, à família, ao grupo e à comunidade e pela educação permanente, capaz de promover sua própria educação e formação de futuros profissionais de enfermagem e saúde.

Profissional adaptável e com suficiente autonomia intelectual e profissional, capacitado para continuar a buscar conhecimentos após a graduação e comprometido com as transformações sociais em qualquer nível de desenvolvimento dos programas de saúde, estará atendo aos princípios da universalidade, integralidade, equidade, solidariedade e hierarquização que norteiam o sistema de saúde vigente no país.

Dessa forma, a formação proporcionada privilegiará um egresso capaz de reconhecer a natureza humana nas diversas expressões e fases evolutivas; de reconhecer as estruturas e as formas de organização social; de compreender as políticas sociais, em particular as políticas de saúde e sua interface com as práticas de Enfermagem; de intervir em Enfermagem, segundo as especificidades dos sujeitos e dos perfis epidemiológicos do coletivo, em conformidade com os princípios éticos e legais da profissão; e buscar e utilizar novos conhecimentos para o desenvolvimento da prática profissional.

OBJETIVOS

Objetivo Geral

O objetivo geral do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Integrada Carajás é oferecer uma formação generalista, humanista, crítica e reflexiva ao futuro enfermeiro, para que este possa como profissional qualificado para o exercício de Enfermagem, conhecer e intervir nos problemas/situações de saúde-doença, identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes; além de atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano.

Almeja-se promover no aluno a capacidade de desenvolvimento intelectual e profissional autônomo e permanente, assim como a formação de um enfermeiro educado para a cidadania e para participação plena na sociedade; considerando-se o perfil profissional do egresso, a estrutura curricular, o contexto educacional, características locais e regionais e novas práticas emergentes no campo do conhecimento relacionado ao Curso de Graduação em Enfermagem.

Objetivos Específicos

O Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Integrada Carajás tem como objetivos específicos:

• Assegurar a articulação entre o ensino, pesquisa e extensão/assistência, garantindo um ensino crítico, reflexivo e criativo, que leve a construção do perfil almejado, estimulando a realização de experimentos e/ou de projetos de pesquisa; socializando o conhecimento produzido, levando em conta a evolução epistemológica dos modelos explicativos do processo saúde-doença;
• Desenvolver as atividades curriculares, na busca da interdisciplinaridade, tendo como base de construção do perfil almejado e a integração entre ensino, pesquisa, extensão/assistência;
• Ministrar os conteúdos essenciais previstos na estrutura curricular por meio das atividades teóricas, práticas, complementares, elaboração de trabalho de conclusão de curso e estágio curricular supervisionado, de forma integrada e criativa, considerando a realidade sócio-político-cultural nacional e local;
• Desenvolver as competências e habilidades gerais e específicas necessárias ao exercício profissional do enfermeiro articuladas aos contextos sócio-político-cultural nacional e local;
• Implementar metodologias no processo ensinar-aprender que estimulem o aluno a refletir sobre a realidade social e aprenda a aprender;
• Utilizar estratégias pedagógicas que articulem o saber; o saber fazer e o saber conviver, visando desenvolver o aprender a aprender, o aprender a ser, o aprender a fazer, o aprender a viver juntos e o aprender a conhecer que constitui atributos indispensáveis à formação do enfermeiro;
• Promover a articulação das atividades teóricas e práticas desde o início do processo de formação do enfermeiro, permeando-a de forma integrada e interdisciplinar;
• Favorecer o desenvolvimento de atividades de Enfermagem, de modo integral, nos diferentes níveis de atenção à saúde do indivíduo, família e dos grupos sociais, assegurando o cuidar com qualidade;
• Estimular dinâmicas de trabalho em grupos, por favorecerem a discussão coletiva e as relações interpessoais;
• Fomentar a valorização das dimensões éticas e humanísticas da profissão, desenvolvendo no aluno atitudes e valores orientados para a cidadania e para a solidariedade;
• Fortalecer o reconhecimento do futuro profissional como agente transformador do processo de trabalho, procurando contribuir no aperfeiçoamento das dinâmicas institucionais, observando os princípios éticos e humanísticos;
• Desenvolver novas práticas emergentes no campo do conhecimento relacionado ao Curso de Graduação em Enfermagem;
• Promover a inserção da comunidade acadêmica nas ações de saúde promovidas pelo Sistema de Saúde do Pará.

Coordenador:

Profª Andreiza Silva e Souza

Turno:

Noturno

Período Total:

10 Semestres

E-mail:

enfermagem@ficredencao.com.br

Telefones:

(62) 99145-5054